Témoignages de deux étudiants de la promo 2019-2020

Afin de mettre l’accent sur cette fin d’année, la LP CP&ON vous propose de découvrir deux témoignages d’étudiants de la promotion actuelle. Grâce à ces témoignages écrits, vous découvrirez deux profils d’étudiants différents aspirants à des futurs distincts mais qui ont, pourtant, choisi d’intégrer cette licence professionnelle. 

La première étudiante interrogée se nomme Noémie Cordier, effectuant la licence en formation initiale. Puis, le second étudiant se nomme David Garcia, effectuant la licence en alternance. 

Quels ont été vos parcours scolaire avant cette licence ? 

Noémie Cordier

Noémie : “Avant cette licence, j’ai réalisé un DUT Information-Communication option information numérique à l’IUT Nancy-Charlemagne. Et avant cela, j’ai obtenu mon baccalauréat économique et social à Neufchâteau dans les Vosges (88).”

David Garcia 

David : “J’ai passé un baccalauréat scientifique. Par la suite, j’ai effectué un DUT Information-communication option information numérique dans les organisations à l’IUT Robert Schuman d’Illkirch-Graffenstaden à Strasbourg (67).

Par quel(s) moyen(s) avez-vous pris connaissance de cette licence ? 

Noémie : “J’ai pris connaissance de l’existence de cette licence grâce aux actions de communication menées par la promotion 2018-2019 au sein de l’IUT. C’est d’abord le panneau d’affichage présent à l’étage info-com qui a attiré mon attention.”

David : “J’ai pris connaissance de cette licence à travers mes recherches sur internet. Je suis alors tombé sur le blog de la licence”. 

Pour quelle(s) raison(s) avez-vous choisi d’intégrer cette licence ?

Noémie : “J’ai choisi d’intégrer cette licence car je suis attirée par l’aspect communication et Outils Numériques. Durant mon DUT, nous avons eu quelques cours de communication et cela m’a tout de suite plu. J’ai ainsi souhaité poursuivre dans cette voie afin de renforcer mes acquis et en apprendre d’avantage.”

David : “À la fin du DUT, je souhaitais intégrer cette licence professionnelle pour enrichir mes connaissances en communication. Le côté “outils numériques” m’a d’autant plus attiré car il nous permet de gagner en polyvalence dans nos projets.”

Noémie, pourquoi as-tu choisi de poursuivre ta formation en initiale ?

Noémie : “Malgré les avantages que présente l’alternance notamment en terme de gain d’expérience, j’ai choisi la formation initiale car je ne me sentais pas prête à gérer le rythme de l’alternance. Maintenant que cette année est presque terminée, je peux affirmer que je suis prête à intégrer le monde professionnel grâce à cette licence”

David, pourquoi as-tu choisi de poursuivre ta formation en alternance ?

David : “J’ai choisi de poursuivre cette formation en alternance car j’étais déjà en contrat d’apprentissage lors de ma deuxième année de DUT Info-Com. Le fait d’allier enseignement et entreprise m’a beaucoup plu et je suis convaincu que c’est la meilleure façon d’entrer dans le monde du travail. Étant donné que j’avais l’opportunité de faire ma LP en alternance et que mon entreprise m’avait proposé d’effectuer une année de plus chez eux, je n’ai pas hésité une seule seconde.”

Comment se sont déroulées tes recherches ? 

David : “Comme dit lors de la question précédente, j’ai effectué mon alternance dans la même entreprise que l’année dernière, lors de mon DUT. Je n’ai donc pas vraiment eu de recherche étant donné que je les ai faite il y a un an. Je me rappelle avoir envoyé beaucoup de CV et avoir eu trois réponses. Mais je peux dire que le plus important lors d’une recherche d’alternance, de stage ou d’emploi, est la motivation que nous laissons transparaître lors de nos candidatures et surtout qu’il faut savoir anticiper car cela peut prendre un certain temps”

Qu’avez-vous préférés au cours de l’année ? 

Noémie : “J’ai beaucoup aimé le projet tutoré court. Ce projet consistait à prendre en charge la communication de la LP durant environ 2 semaines. Nous nous sommes donc vu attribués dès le début d’année des groupes de projet tutoré avec qui nous allions travailler sur les 2 projets durant le reste de l’année. J’ai trouvé gratifiant que les étudiants s’occupent eux-mêmes de la communication de la licence car cela nous a permis de mettre en pratique, dès le début de notre formation, les notions théoriques que nous voyions en cours.”

David : “J’ai beaucoup aimé le cours de Relations Presses. En effet, il était très poussé et je pense que c’est le cours qui m’a le plus apporté, car je n’avais jamais traité de ce domaine.”


Noémie, où vas-tu effectuer ton stage de fin d’année ? 

Je vais effectuer mon stage à l’université de Lorraine dans le service communication. 


En quoi vont consister tes missions ? 

Mes principales missions seront liées au Community management : rédaction et création de contenus (vidéos et animations), suivi du compte Snapchat, rédaction d’articles sur Factuel, couverture d’événements pour les réseaux sociaux. 

Quel est votre projet après la licence ? 

Noémie : “Après la licence, je souhaite m’orienter vers le domaine de l’environnement. Mon projet à long terme est de devenir chargée de communication dans ce domaine.”

David : “Après la licence, je souhaiterais effectuer un master en alternance. La licence professionnelle est déjà très professionnalisante et nous permet une insertion directe dans le monde professionnel, cependant, grâce à l’alternance, je pourrais continuer mon intégration dans le monde du travail tout en continuant d’aller en cours pendant deux ans.”

Si vous pouviez-vous adresser aux futurs étudiants, que leur diriez-vous ? 

Noémie : “Si vous souhaitez vous orienter vers une formation professionnalisante dans le domaine de la communication publique, la LP CP&ON est la licence vers laquelle se tourner.”

David : “Si vous êtes intéressé par le service public et souhaitez gagner en polyvalence grâce à une grande diversité d’enseignements, cette formation est faite pour vous !”

La LP CP&ON est accessible aux étudiants titulaires d’un niveau Bac + 2 (DEUG ou L2, DUT, BTS, DEUST…) possédant des compétences de base en Information-Communication et ayant une pratique des outils numériques liés au Web et à la PAO. Par la suite, elle permet aux étudiants d’intégrer directement le monde du travail. Cette licence est aussi accessible à des personnes souhaitant se réorienter ou effectuer une reconversion professionnelle. 

Nous remercions Noémie et David pour leurs témoignages, et espérons que ces différents éléments auront su vous convaincre d’intégrer la LP CP&ON.

Propos recueillis par Elia KAMBALA 

Anaïs Cleuvenot

Ancienne étudiante de la promotion 2016-2017, Anaïs Cleuvenot est désormais chargée de communication.
Promotion 2016-2017
Chargée de communication à la mairie de Xertigny

C’est en 2017, qu’Anaïs Cleuvenot obtient son diplôme en Licence Communication Publique et Outils Numériques. Elle poursuit ses études en master Communication et Édition Numérique à la FSESJ de l’Université de Haute Alsace. Après un M2 en alternance au Parc Expo de Mulhouse, elle obtient son diplôme. 

Sitôt diplômée, elle est recrutée par la mairie de Xertigny située les Vosges, en tant que chargée de communication. Elle est en charge de la Gazette, un journal municipal bimensuel, ainsi que du site internet et de la page Facebook. Elle a également pour mission la conception graphique de nombreux supports de communication pour diverses associations xertinoises. 

Originaire d’un DUT Communication des Organisations, la Licence Professionnelle Communication Publique et Outils Numériques lui a permis de découvrir de nombreux aspects du secteur public et d’en comprendre le fonctionnement. De plus, cette formation lui a permis d’approfondir ses notions en outils numériques. 

Nous remercions Anaïs de nous avoir livré son témoignage !

Propos recueillis par Margo Herbin

Marion KWIATKOWSKI

Photo de Marion Kwiatkowski de la promotion 2016-2017, aujourd'hui chargée de mission communication
Promotion 2016-2017
Chargé de mission communication

Marion Kwiatkowski est une ancienne étudiante de la LPCPON de la promotion 2016-2017. Elle nous a fait part de sa nouvelle vie professionnelle.

À l’issue de la licence, Marion est rapidement entrée dans le monde professionnel. En effet, elle a d’abord été embauchée en CDD par son maître de stage puis a trouvé son emploi actuel.

Marion est aujourd’hui chargée de mission communication  à la communauté de communes de Saint Amarin. Employée en tant que contractuelle, diverses tâches lui sont confiées. Elle met oeuvre des actions de communication en France, en Allemagne et en Suisse pour promouvoir le territoire et ses activités touristiques. Marion maintient également à jour la base de données régionale touristique. Elle créé des supports de communication et de mettre en place des objets promotionnels. Son poste nécessite de la polyvalence. En effet, elle anime en plus de ses principales missions les réseaux sociaux afin de valoriser la destination et la marque Hautes Vosges d’Alsace.

Grâce à la LPCPON, Marion a développé de très bonnes connaissances des rouages administratifs du service public et de la contrainte politique. Elle considère cela comme des atouts dans la constitution de marchés publics. La licence lui a également permis de connaître certains usages graphiques en PAO, en ergonomie et en numérique. Les enseignements de gestion de projet et ceux en travail en équipe lui sont aujourd’hui très utiles dans son quotidien professionnel. Ce sont à ce jour pour elle, des compétences majeures.

Nous remercions Marion pour nous avoir parlé de son expérience.

Propos recueillis par Marlène Demauljean

Lydia MANGIN

Ancienne étudiante de la promotion 2016-2017, Lydia MANGIN nous livre son témoignage sur son parcours après la licence CPON.

Lydia MANGIN, ancienne étudiante de la LP CPON, promotion 2016-2017
Promotion 2016-2017
Micro entrepreneuse en communication digitale

Après l’obtention de sa licence et après avoir enchaîné quelques CDD, Lydia a décidé de reprendre ses études. Elle aspirait à devenir Chef de projet en communication digitale. Après quelques mois, elle s’est rendue compte que cette formation ne répondait pas à ses attentes. Elle a donc pris la décision d’arrêter.

En 2019, elle s’est lancée dans un nouveau projet : celui de l’entreprenariat en communication digitale. Étant désormais micro entrepreneuse, elle réalise des travaux dans le domaine du graphisme, de l’audiovisuel et plus particulièrement dans le développement de sites web. Elle développe notamment le site Pachir’art, projet de galerie d’art en ligne porté par l’une de ses camarades de promotion, Angélica Talata Benivo. Elle accompagne également ses clients dans leur communication : réseaux sociaux, référencement web…  

Pour Lydia, la licence CPON lui a permis de gagner en expérience notamment grâce au stage ayant abouti à un CDD de plusieurs mois. Les cas concrets présentés par les intervenants professionnels lui ont été d’une aide précieuse : ceux-ci lui ont permis de mieux appréhender certaines situations et d’acquérir plus d’aisance. Pour finir, elle déclare que :

La découverte du fonctionnement du secteur public m’aide à comprendre les besoins des clients.

Lydia Mangin

Nous remercions Lydia pour son témoignage et lui souhaitons bonne continuation !

Propos recueillis par Noémie Cordier

Micke ARANA MATOS

Promotions 2015-2016
Agent territorial service Population-élections et Mairies de Quartier

Micke a intégré le service « Population-Élections » et « Mairies de Quartier » de la Ville de Nancy en juin 2017, en tant qu’agent territorial contractuel. En juin 2018, devenu agent titulaire, il a été rattaché à la Mairie de quartier du Haut-du-Lièvre qui est une annexe à la Mairie de Nancy. Depuis juin dernier, il est devenu le référent de cette mairie de quartier et il dirige une équipe de quatre agents territoriaux.

Il fait parti d’un service qui travaille quotidiennement en collaboration avec le service communication de la mairie de Nancy au sein duquel il avait effectué son stage pour la validation de la licence CPON. Parmi ses missions principales, il met en oeuvre des consignes et projets du service, notamment informer les usagers de la ville des différentes démarches et procédures administratives et électorales au moyen des supports à sa disposition tels des affiches, le site internet ou les réseaux sociaux.

Selon Micke, la licence professionnelle lui a permis d’acquérir une multitude de compétences qui lui sont bénéfiques dans l’exercice de son travail aujourd’hui : la formation sur l’environnement des services publics, les relations presse, la gestion de projet, les relations publiques, les réseaux sociaux, les outils numériques, mais aussi la gestion du panneau d’affichage.

L’ancien étudiant qui a répondu à nos questions ne tarie pas d’éloges sur la formation LCPON et semble garder un souvenir joyeux de l’équipe pédagogie CPON !

Lisa HOUADEF

Promotions 2014-2015
Référente communication d’un réseau de médiathèques

Lisa a poursuivi ses études en Master « documentation, veille et bibliothèques » après la licence car elle souhaitait renouer avec son intérêt pour les métiers du livre et de la culture.

Elle travaille depuis deux ans à Choisy-le Roy dans un réseau de médiathèques dynamique et tourné vers le monde numérique en collaboration avec le service communication de la ville. Ses missions sont nombreuses, la direction de sa structure l’encourageant à être polyvalente : elle gère le site internet du réseau, ses événements et alimente sa page Facebook. Elle est également chargée d’organiser les événements de la médiathèque. En parallèle de ses fonctions, Lisa poursuit des projets bibliothéconomiques, ainsi que des projets autours de la médiation du livre.

Lisa déclare que sa formation en licence CPON lui a permis d’acquérir des compétences dans l’utilisation des outils numériques tels que les sites web ou les réseaux sociaux. Au-delà de l’apprentissage technique, elle nous confie que cette formation qu’elle qualifie de « dense », lui a permis de développer son goût pour le travail d’équipe grâce aux projets tuteurés, et une vision des spécificités du travail au sein d’une collectivité territoriale.

Ainsi, récemment promue « référente communication », Lisa a un nouvel objectif : obtenir le concours de la fonction publique correspondant au poste qu’elle occupe.

Angélica TALATA BENIVO


Promotion 2016-2017
Créatrice de Galerie d’art en ligne

Après la licence, Angélica a effectué un service civique dans un club de basket dont la mission était de développer le sport féminin. Elle s’est ensuite consacrée à la commercialisation des œuvres d’artiste plasticien avant de créer une galerie d’art en ligne avec la collaboration d’une amie de sa promotion de licence : www.pachir-art.com.

Aujourd’hui, notre ancienne étudiante conforte le rayonnement de son site en France qui a pour objectifs de rendre l’art accessible à tous, et promouvoir des artistes émergents ou inconnus.

Elle espère conquérir la scène internationale un jour et affirme avoir acquis ses compétences de webmaster grâces aux formations sur les outils numériques délivrés par la licence.

« Créer ne suffit pas, il faut transmettre » écrivait Claudie Gallay, alors nous souhaitons longue vie à Pachir-Art !

Rencontre avec Matthieu Burgaud, ancien étudiant en Licence Pro. Communication

Matthieu, 30 ans, étudiant de la licence professionnelle ATC TIC en 2012-2013 (équivalent de la LP CP&ON aujourd’hui) nous a raconté son parcours scolaire et professionnel. Il a travaillé dans des domaines et entreprises variées et a intégré récemment une association de développement de l’agriculture bio. Il a accepté de nous rencontrer à l’IUT.

 

 

Quel a été ton parcours avant la licence pro ?

Après mon bac, j’ai fait un DUT publicité à l’IUT Charlemagne. Après je suis parti en fac de lettre faire une licence en communication, puis j’ai travaillé 2 ans et je suis revenu faire une licence professionnelle en Communication option outils numériques (LP ATC TIC) à l’IUT Charlemagne en 2012-2013. [NB. A cette période il existait 2 options pour cette licence, la première communication des institutions et la deuxième outils numériques]

 

Pourquoi es-tu revenu faire une licence professionnelle après avoir travaillé 2 ans ?

J’ai travaillé dans une agence web au départ, j’étais au support technique, et je trouvais que le web c’était vraiment intéressant mais je n’avais pas un bagage suffisant, je n’avais pas assez de connaissances. L’année d’après, je me suis formé au CNAM, mais je voulais un vrai diplôme mieux reconnu.

 

As-tu trouvé facilement ton premier travail après la fac ?

J’avais un contact en licence professionnelle à l’IUT Charlemagne qui m’a informé d’une offre d’emploi dans l’entreprise où elle effectuait son stage. Cette personne ne souhaitait pas rester, du coup j’ai postulé, et c’est comme ça que j’ai trouvé mon premier job.

 

Et après la licence professionnelle ?

Juste après la licence professionnelle j’ai trouvé un premier CDD de 4 mois à Lunéville qui s’est prolongé un petit peu.

Tu as donc à chaque fois trouvé rapidement un emploi ?

Oui, j’avais de l’expérience, c’est ce qui m’a aidé, je n’ai pas du tout galéré a trouvé un emploi, parce que j’avais un profil très large, à la fois le web, la communication, la publicité, et la maitrise des logiciels Photoshop et Indesign.

 

Témoignage de Mégane Dieudonné

Mégane Dieudonné, 20 ans

D’où viens-tu et quel est ton dernier diplôme ? 
Je viens de Nancy. J’ai fait un DUT Information-Communication, option Communication des organisations à l’IUT Nancy-Charlemagne.

Pourquoi as-tu choisi cette licence ? 
La Licence pro était la suite logique de mon DUT. Je souhaitai agrandir mon éventail de compétences en maitrisant un peu plus les outils numériques et en découvrant la communication publique J’ai fait un stage de 10 semaines, au sein de la Ligue Lorraine de Football au service communication. Cette expérience m’a conforté dans mon choix d’exercer dans la communication.

Quel métier vises-tu après l’obtention de ton diplôme ?
J’aimerais être chargée de communication dans le milieu sportif.

A ce stade de l’année quel est ton ressenti sur les cours ?
Certains cours sont nouveaux pour moi, d’autres sont des approfondissements de ce que j’ai déjà pu faire avant. J’attend avec impatience le début des cours “Applis mobile” enseignés par Monsieur Samuel CRUZ-LARA. Ils vont nous permettre de créer une application mobile et gérer son fonctionnement, un atout dans le CV des étudiants.